O Meu Farol

Título: Brincadeiras para Crianças de 1 a 3 anos
Autor: Jackie Silberg
Editora: Pergaminho
Nota: 9/10
A contracapa deste livro diz que:
“ […] Até aos 3 anos de idade, o cérebro de uma criança desenvolve-se a um ritmo extraordinário. O que pode fazer para aproveitar ao máximo o potencial de aprendizagem do cérebro do seu filho neste período? É simples. Na verdade, é tão simples que se faz… a brincar!”
Um Livro para “Brincar”“Brincadeiras para Crianças de 1 a 3 anos” é um livro que os pais, mães, avós, educadores de infância, ou quaisquer outros educadores, podem utilizar para promover o desenvolvimento global das suas crianças. É constituído por 125 jogos e actividades que estimulam as competências linguísticas, motoras, sensitivas e intelectuais. Apresenta 8 partes, contendo jogos específicos para cada uma das idades, e informação relativa às recentes descobertas em neurologia, bem como os benefícios de cada uma das actividades.

Uma das suas particularidades é o facto de todas estas actividades envolverem a participação activa dos adultos e crianças, o que favorece o relacionamento interpessoal entre ambos, aumenta a confiança e estabelece laços emocionais mais fortes e profundos.

É importante salientar também que, para a realização dos jogos, não é necessário comprar materiais específicos, basta utilizar o próprio corpo e aproveitar objectos que já existam em casa, tais como brinquedos, peluches, imagens de revistas e jornais, comida, livros, músicas infantis, entre outras coisas. Se a tudo isto acrescentarmos algo tão importante como a nossa própria imaginação e criatividade, teremos um guia que, para além de eficaz, é também personalizado.
Exemplo de um Jogo
Para abrir o “apetite”, aqui fica um dos jogos que podem ser encontrados no livro:

IDENTIFICAR EXPRESSÕES
(dos 24 aos 27 meses)

• Sente-se com o seu filho e procurem imagens de caras em revistas ou livros.
• Faça-lhe perguntas sobre a expressão que as caras têm.
• Procure uma imagem de um bebé com uma expressão feliz. Descreva a emoção da cara da imagem e depois peça ao seu filho para fazer uma «cara feliz».
• Continuem a procurar caras felizes.
• Noutro dia, procurem diferentes tipos de expressões. Expressões tristes, assustadas, entusiasmadas ou engraçadas são bons exemplos para procurar.
• Procure expressões que correspondam à forma como o seu filho se sente nesse dia.
• Este jogo ajuda as crianças de dois anos a identificarem os seus sentimentos.

Resta referir que todas as actividades podem ser adaptadas e que a mesma autora tem um outro livro sobre a mesma temática intitulado: “Brincadeiras para Bebés”.

Sónia Cardeira
Psicóloga e Docente Universitária
Ligações WebEditora: EditoraPergaminho.pt, no catálogo “Educação e Pedagogia”
Livrarias: Livrosnet.com, Webboom.pt

Vi-te, menina bonita
E enamorei-me de ti.
Conheci-te, menina bonita, e
Houve instantes,
Que desejei fosses minha.

Penso em ti, menina,
Esqueço a minha falta de fé
E rezo
Para que sejas amada,
Para que sejas feliz.
Eu peço...

E penso nele...
O teu velhinho da bengala.
Cabelos esbranquiçados pelo tempo que o ultrapassa
Tal como o trespassam as saudades de ti.
Sua bengala talhada de esperança,
E de tanto amor,
E de tantos abraços que vos foram negados...
Todos guardados para ti.

Conheci-te, menina bonita
E nunca te esqueci.
Teus olhos radiosos de alegria
O teu sorriso aberto e luminoso
As tuas sardas, o teu ar de traquina.

Penso em ti, menina bonita
E rezo
Para que um dia, muito breve,
Encontres esse velhinho
E lhe ofereças todo o teu amor,
Sua juventude,
Em troca da sua bengala...

Desenho:
Extraído do desenho “O melhor papá do mundo famoso”.

Poema:
Este poema foi elaborado pela minha amiga EMFS em Março de 2006.

Quando o li pela primeira vez, fiquei a pensar que ela o dirigia ao seu próprio pai. Mas fiquei sem palavras e comovido quando, umas horas depois, soube pelas próprias palavras da autora que: “Não, o meu pai não entrou aqui. Só a ... e o seu ‘velhinho’.”

Tanto o desenho como o poema tocam directamente na ferida chamada: tempo. Tempo esse que nunca mais poderá ser recuperado...
Este texto e a imagem coabitam em harmonia.
Há pessoas que me compreendem e nem precisam ser homens ou mulheres. Basta antes de mais serem humanos e terem sentido de justiça.

O meu muito obrigado a ti: EMFS!

Este desenho tem um significado muito especial para mim. Pode clicar nele para o ampliar.
Foi efectuado pela minha própria filha, num dia com a mesma data de hoje, então com apenas 9 anos de idade, “acabados” de fazer.
Era uma surpresa para mim, enquanto nos encontrávamos em casa de amigos, poucos dias antes de nos deixarmos de ver em definitivo... por razões alheias à nossa vontade.

Celebro agora essa data que, já foi de enorme alegria mas, alguém conseguiu entristecer.
Retirei algumas palavras (tais como o meu nome) para manter a privacidade dos envolvidos, mas não adulterei em mais nada este desenho.

O Texto DelaEis a transcrição do texto escrito por ela para o caso de não conseguirem lê‑lo.

Título:
“O melhor papá do mundo famoso”
A razão do título prende-se com a tomada de conhecimento, por parte da minha filha, de um facto que a deixou particularmente feliz e orgulhosa.

Texto superior:
“O melhor papá do mundo famoso, já entrou em 3 jornais. O meu pai , e de certeza os meus avós paternos ficaram muito orgulhosos do seu filho, dos primeiros [...] computador.”

Texto destacado:
“Portanto gosto muito do meu Papá”

Texto inferior Filha:
“Eu adulta”, “eu também pai”, “finalmente”

Texto inferior Pai:
“o meu pai ‘velho’”, “iupi”, “filha finalmente nestes anos todos,”, “vou viver contigo”

Nota Pessoal
A minha filha não desejava apenas estar comigo: ela queria viver comigo! As provas materiais encontram-se em desenhos como este, e claro, nas suas palavras a outras pessoas (entre as quais psicólogos), registadas em outros documentos.
Magoa-me saber que ela teve de adquirir consciência, ainda em tão tenra idade, de que esse desejo não seria satisfeito... simplesmente porque na realidade não respeitam os seus sentimentos e vontade.

Que perspectiva atroz! Saber que teria de ficar afastada de quem mais ama, por motivos que ainda por cima não conseguia compreender na totalidade...
E como poderia ela compreender?
Afinal, que motivo poderá justificar que uma mãe impeça, unilateralmente, um pai (que sempre se envolveu na educação e vida da filha), de poder ter qualquer tipo de contacto com a mesma?
Não vos parece traumatizante, estar impedido de amar e de ser amado?

Há tantas crianças a precisar de um pai... Esta tem-no, e contudo está impedida de usufruir dele. Parece-vos razoável? Lembro-me de duas palavras: absurdo e injusto.

Uma criança só tem ...6, 7, 8, 9, 10, 11 anos... uma vez na vida!
Não há nada que nos permita recuperar este tempo perdido.
Nada...
É preciso agir enquanto é tempo: agora.

Mais de dois mil decorreram
Desde ele.
Apenas onze se sucederam
A ti.
Mas onze mil pareceram
Para mim.

Não deixa de ser uma ironia,
Para quem luta pela verdade,
A vida trazer-te neste dia:
O das mentiras. Quem diria...

Neste momento solitário,
Relembro a hora e o minuto
Que registaram em diário
O despontar de ti, o fruto,
Que um amor há muito ido,
Produziu ao ser vivido.

Pude apenas ver de esguelha
Uma singela centelha
Da tua sã companhia
Enquanto ouvia a berraria.

Mesmo assim valeu a pena
Sentir vida tão pequena,
Libertando energia,
Preencher-me de alegria.